Здійснення права на сімейні форми виховання в умовах воєнного стану

Анотація

Стаття присвячена питанням здійснення пра­ва на сімейне виховання в умовах воєнного ста­ну. Наголошено, що принцип пріоритету сімей­ного виховання дитини нормативно закріплено у сімейному законодавстві України. Сімейне ви­хованнядає можливість забезпечити нормаль­ний фізичний, моральний, інтелектуальний та соціальний розвиток дитини. Підкреслено, що найважливіше завдання держави полягає у ви­веденні сім’ї зі складних життєвих обставин для подальшого повноцінного піклування батьками про дітей. Особливої гостроти набувають питан­няздійснення права на сімейні форми вихован­ня у період особливих станів, у тому числі і вій­ни. З початком повномасштабної війни чимало дітей залишилися сиротами або проживають в умовах, які не відповідають потребам дитини. Підкреслено, що аби кожна така дитина отрима­ла турботу, любов та сімейний затишок в нашій державі активно працюють над розвитком сі­мейних форм виховання та влаштування дітей у родини. Наголошено, що здійснення права на сі­мейні форми виховання в умовах воєнного стану можна визначити як комплексне право сімейно­го вихователя та дитини на виховну взаємодію в сімейно-родинних умовах за підтримки з боку громадських та державних інституцій, спрямо­ване на належне забезпечення інтересів дитини в умовах воєнного стану. Зазначене дозволяє також включити період війни у перелік чинни­ків, що можуть зумовити складні життєві обста­вини.Підкреслено, що ефективність виконання педагогічних та соціальних функцій у вихованні дітей визначається, серед іншого, міжнародним досвідом, результатами експериментів на тери­торії України щодо їх впровадження та дослі­дженнямиукраїнських теоретиків і практиків у сфері охорони дитинства. Остаточно ці питання мають знайти своє відображення у Національно­муплані сімейного виховання та догляду дітей в Україні. Наголошено, що сьогодні особливо важливим є зміст навчальних програм щодо підго­товки кандидатів в сімейні форми виховання та впровадження послуги патронату.